了语
词语解释
了语[ le yǔ ]
⒈ 尽头话,属于一种机智的戏言。
引证解释
⒈ 尽头话,属于一种机智的戏言。 南朝 宋 刘义庆 《世说新语·排调》:“桓南郡(玄 )与 殷荆州(仲堪 )语次,因共作了语。 宋 苏舜钦 有《了语》诗。
引顾愷之 曰:‘火烧平原无遗燎。’ 桓 曰:‘白布缠棺竖旒旐。’ 殷 曰:‘投鱼深渊放飞鸟。’”
国语辞典
了语[ liǎo yǔ ]
⒈ 语意明白的联句。
引南朝宋·刘义庆《世说新语·排调》:「桓南郡与殷荆州语次,因共作了语。顾恺之曰:『火烧平原无遗燎。』桓曰:『白布缠棺竖旒旐。』殷曰:『投鱼深渊放飞鸟。』」
分字解释
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造句
1.她是一个中等身材,有着微卷利落的短发,已是一个母亲却总穿着时尚靓丽但合身的服装的可爱老师。不必说知识渊博,也不必说品德高尚。单是林老师的幽默,就让我们爱上了语文课。
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4.我为什么写作?最主要是因为我捕捉到了语言的灵魂,这样,有时,形式便成就了内容。克拉丽丝·李斯佩克朵
5., 您走后,我的心中充满了语言难以形容的痛苦,就像一块大石头压着我,使我透不过气来。
6.忽视了语法的作用,片面强调机械模仿和记忆,结果造成囫囵吞枣,死记硬背,不能举一反三,触类旁通。
7.风傲又加大了语气,像是法庭上的义正词严进行正义审判的法官一样,问得罪大恶极磬竹难书的荣华连头都不敢抬。
8.数学是除了语言与音乐之外,人类心灵自由创造力的主要表达方式之一,而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此,数学必需保持为知识,技能与文化的主要构成要素,而知识与技能是得传授给下一代,文化则得传承给下一代的。
9.无独有偶,英国作家王尔德也嘲讽地写道:“可以说,除了语言,如今我们在各方面和美国是完全一样的。”。
10.忽视了语法的作用,片面强调机械模仿和记忆,结果造成囫囵吞枣,死记硬背,不能举一反三,触类旁通。
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