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※ 与(浪静风恬)相关的成语及拼音:
因材施教 | 因:根据;材:资质;施:施加;进行;教:教育。根据学习的人的不同志趣、资质来进行不同的教育。 |
戒骄戒躁 | 戒:警惕;防备;躁:性急;警惕骄傲;防备急躁。 |
靡所底止 | 谓没有止境。 |
外圆内方 | 形容外表随和;内里刚直。圆:圆通;方:方正。 |
臭名远扬 | 名:名声;臭名:坏名声;扬:传播。坏名声传得很远。也作“丑声远播”。 |
无时无刻 | 时、刻:时间;时候。没有一时一刻。 |
人心归向 | 向:归向,向往。指人民群众所拥护的,向往的。 |
学而不厌 | 学习总感到不满足。形容好学。厌:满足。 |
惹事生非 | 招惹是非,引起争端。 |
角巾素服 | |
诈奸不及 | 犹言十分奸诈。 |
风俗人情 | 指一地相沿而成的风尚、礼节、习惯等。 |
偶一为之 | 偶:偶尔;偶然;为:做;干;之:代词;代某件事。偶尔做一回。 |
难上加难 | 难:不容易。形容极端的难度。 |
铁树开花 | 比喻事情非常罕见或极难实现。铁树:也叫苏钱;常绿乔木;好多年才开一次花。 |
拔苗助长 | 比喻违反事物发展的客观规律,急于求成,反而坏事。 |
十恶不赦 | 十恶:旧刑律中规定的十种重罪。指罪恶极大;不可饶恕。 |
融会贯通 | 融会:融合领会;贯通:透彻理解。指把各方面的知识和道理融合贯穿在一起;从而取得对事理全面透彻的理解。 |
不置可否 | 置:搁;放;可:行;否:不行。不说对;也不说不对。指不明确表态。也作“不加可否。” |
分门别类 | 门:类;别:区别。根据事物的特征分类。 |
平地一声雷 | 比喻突然发生的重大变动。也比喻名声或地位突然升高。 |
安身立命 | 安身:有容身之所;立命:精神上安定。指生活有着落;精神有所寄托。 |
迫不得已 | 迫:逼迫;已:停止;结束。逼得毫无办法;不得不如此。 |
金口木舌 | 以木为舌的铜铃,即木铎,古代施行政教传布命令时所用。指宣扬教化的人。 |
壮心不已 | 指有抱负的人到了晚年;雄心壮志仍不衰减。壮心:宏大的志向;已:停止。 |
临危授命 | 面对危急时勇于献出生命。 |
脸黄肌瘦 | 脸色黄,肌体瘦。形容营养不良或有病的样子。 |
西学东渐 | 渐:流入。西方的各种学说向东方流传。 |
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